Waarom voorlezen zo goed is voor de ontwikkeling van kinderen

Voorlezen is meer dan een fijn moment samen. Het helpt kinderen in hun ontwikkeling. Of je nu een baby, peuter of schoolkind hebt: verhalen prikkelen de nieuwsgierigheid. Voorlezen is goed voor de taalontwikkeling, fantasie en zelfvertrouwen. Daarom vinden we voorlezen een belangrijk onderdeel van de dag, voor alle leeftijden.  

Voorlezen aan baby’s 

Baby’s luisteren graag naar jouw stem. Ze kijken naar je gezicht en reageren op jouw ritme en intonatie. Zo ontstaat contact. Baby’s horen nieuwe klanken en zien vormen en contrasten in het boek. Zo bouwen ze stap voor stap aan hun taalontwikkeling. Wees je bewust van je tempo in verband met de langere verwerkingstijd. Zeker bij baby’s (10-20 sec verwerkingstijd!) en dreumesen (10 sec verwerkingstijd) moet het tempo laag blijven. Onze pedagogisch professionals lezen vaak korte stukjes voor. Rustig en met veel oogcontact. Zo blijft het behapbaar voor de allerkleinsten. 

 Voorlezen aan peuters 

Peuters willen de wereld begrijpen. Voorlezen helpt daarbij. Het laat peuters nieuwe woorden horen en het helpt hen om gevoelens te herkennen en te benoemen. Tijdens het voorlezen reageren peuters spontaan. Ze wijzen, roepen iets of stellen een vraag. Dat mag. Sterker nog: het is precies wat hun taalontwikkeling stimuleert. Door samen te praten over het verhaal leert je kind nieuwe woorden. En groeit het zelfvertrouwen. 

Voorlezen aan bso-kinderen 

Ook voor oudere kinderen blijft voorlezen belangrijk. Het biedt rust na school en stimuleert het denken en praten over een onderwerp. Kinderen ontdekken nieuwe boeken en thema’s. Ze leren moeilijke woorden begrijpen en vergroten hun kennis van de wereld. Voor oudere kinderen is het fijn om zelf het boek uit te kiezen. Ze kiezen een verhaal dat past bij hun interesse. Dat maakt het voorlezen persoonlijk en leuk. 

Waarom voorlezen zo goed is 

Voorlezen laat kinderen ontdekken. Elk kind profiteert hiervan. Of het nu een baby, peuter of ouder bso-kind is. Het ondersteunt kinderen op meerdere manieren: 

• Taalontwikkeling: kinderen horen nieuwe woorden en zinnen. 
• Concentratie: een verhaal volgen vraagt focus.
• Begrip van emoties: verhalen geven woorden aan gevoelens. 
• Fantasie en creativiteit: kinderen maken beelden in hun hoofd.
• Samen leren: je leest samen, praat samen en ontdekt samen. 

Voorlezen bij KION 

Voorlezen gebeurt dagelijks op het kinderdagverblijf en in de peutergroep. Ook op de bso lezen we voor. Voorlezen gebeurt soms in kleine groepjes, soms één-op-één. Soms binnen, soms buiten. Ook gebeurt voorlezen vaak op de grond, zodat kinderen waarvan de concentratie op is ook makkelijk kunnen afhaken (kleintjes kunnen wegkruipen bijvoorbeeld). We kiezen boeken die aansluiten bij de leeftijd en ontwikkeling van de kinderen. En we geven elk kind ruimte om te reageren op het verhaal. 

Samen blijven lezen 

Voorlezen hoeft niet lang te duren. Een paar minuten is al genoeg. Een vast moment helpt. Bijvoorbeeld voor het slapengaan of na het eten. Kies een rustig moment en een plek zonder afleiding. Kijk samen naar de afbeeldingen, stel een vraag of benoem wat je ziet. Zo maak je van elk verhaal een leerzaam en gezellig moment.  

Heb je een vraag over voorlezen? Of wil je weten welke boeken wij gebruiken op de groep? Onze pedagogisch professionals denken graag met je mee.